نظمت كلية الصيدلة بجامعة المنصورة الأهلية، نشاطًا عمليًا لطلاب المستوى الثاني ضمن مقرر الفسيولوجي والباثوفسيولوجي، بعنوان “From Concept to Visual Understandin”، وهدف إلى تحويل المفاهيم الفسيولوجية والباثوفسيولوجية المعقدة من إطارها النظري التقليدي إلى محتوى بصري مبسط يعتمد على الصور التوضيحية والرسوم التعليمية والفيديوهات المتحركة بما يسهم في توضيح آليات الوظائف الحيوية والتغيرات المرضية خطوة بخطوة، ويعزز قدرة الطلاب على الفهم والتحليل وربط المعلومات ببعضها البعض.
صيدلة المنصورة الأهلية تطلق تجربة تعليمية بصرية مبتكرة في الفسيولوجي والباثوفسيولوجي
وجاء ذلك حرصًا من جامعة المنصورة الأهلية على ربط المقررات الأكاديمية بأساليب التعلم الحديثة التي تعزز الفهم العميق لدى الطلاب، وتحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس الجامعة، وريادة الدكتور أحمد الشيخ، القائم بعمل عميد كلية الصيدلة، وإشراف كل من الدكتورة مروة زغلول، الدكتور أحمد عامر، والدكتورة يُمنى أشرف، أعضاء هيئة التدريس بالكلية، وبمشاركة كل من الدكتورة مريم العربي، الدكتورة هبة بهريز، الدكتورة إسراء مجدي، الدكتورة همسة العباسي، والدكتورة إسراء خالد، أعضاء الهيئة المعاونة بالكلية.
اعتمد النشاط على عمل الطلاب في فرق داخل المعامل العملية حيث قام كل فريق بإعداد مواد تعليمية تشرح آلية وظيفة فسيولوجية محددة إلى جانب الباثوفسيولوجي لمرض يؤثر على نفس الجهاز على أن تُجمع هذه المخرجات في مكتبة تعليمية بصرية تحت مسمى Visual Physiology & Pathophysiology Library تكون مرجعًا علميًا مبسطًا يخدم طلاب الكلية في السنوات الدراسية المختلفة، وقد بلغ إجمالي المخرجات التعليمية المقدمة خلال النشاط 66 مخرجًا علميًا متنوعًا.
وتنوعت هذه المخرجات بين رسومات توضيحية منظمة تشرح الآليات الفسيولوجية والمرضية بشكل متسلسل، وإنفوجرافيك ومنشورات تعليمية مبسطة موجهة لغير المتخصصين إلى جانب فيديوهات متحركة قصيرة قدمت شرحًا مرئيًا واضحًا للوظائف الحيوية والأمراض المرتبطة بها بما أسهم في تنمية مهارات الإبداع، والعمل الجماعي، والتواصل العلمي لدى الطلاب.
كما امتد أثر النشاط ليشمل جانب التوعية داخل الحرم الجامعي، حيث تم عرض ونشر عدد من هذه المخرجات التثقيفية بهدف نشر الوعي الصحي وتبسيط المفاهيم الفسيولوجية والباثوفسيولوجية لغير المتخصصين من طلاب الجامعة، وذلك في إطار تعزيز دور الطالب الصيدلي في التثقيف الصحي وخدمة المجتمع الجامعي.
واختُتم النشاط بتنظيم يوم لتقييم الأعمال الطلابية، تم خلاله عرض ومناقشة المشروعات المقدمة وتقييمها من حيث الدقة العلمية، ووضوح الفكرة، والقدرة على الربط بين الفسيولوجي والباثوفسيولوجي إلى جانب مستوى العرض والابتكار.
ويأتي هذا النشاط ضمن استراتيجية جامعة المنصورة الأهلية الهادفة إلى إعداد خريج قادر على الفهم التحليلي العميق، ومواكبة أساليب التعليم الحديثة بما يعزز من جاهزيته العلمية والعملية لمتطلبات سوق العمل.
