أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وضع ضوابط واضحة للاستعانة بمعلمي الحصة لسد العجز القائم في التخصصات المختلفة داخل المدارس خلال العام الدراسي 2024/2025، مؤكدة أحقية معلمي الحصة المستعان بهم في الإدارات التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بالقاهرة في العمل بمرحلة رياض الأطفال والمواد غير الأساسية، إلى جانب الاستعانة بمعلمي التعليم الفني في بعض التخصصات، مع صرف المستحقات المالية مقابل أداء العمل الفعلي.
وزارة التعليم
وأوضحت الوزارة، أنه في ضوء الانتهاء من إعلان نتائج المقبولين بالدفعتين الثالثة والرابعة، وبحث تظلمات الدفعة الثانية، بالإضافة إلى معلمي نسبة الـ5%، يتم البدء أولاً في تسكين هؤلاء المعلمين لسد العجز، ثم يتم الاستعانة بمعلمي الحصة وفق ضوابط ومعايير محددة على النحو التالي:
1. الأولوية لمن عمل بالحصة فعليًا لمدة ثلاث سنوات فأكثر.
2. توافر المؤهل التربوي.
3. الأكبر سنًا.
4. مناسبة المؤهل الجامعي للتخصص الذي يُكلف به المعلم، ويقوم الموجّه المختص بتحديد مدى المناسبة.
ضوابط جديدة لمعلمي الحصة
5. الأولوية لمن لديهم كود وظيفي مسجل على موقع وزارة التربية والتعليم.
6. الاستعانة بمن اجتازوا الاختبارات الأولية للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في تخصصات (العلوم – الرياضيات – اللغة الإنجليزية – الدراسات الاجتماعية)، وذلك وفق الكشوف الرسمية الواردة.
وأكدت الوزارة، أن نصاب الحصص الأسبوعي للمعلم بالحصة يتراوح بين 20 حصة كحد أدنى و24 حصة كحد أقصى، مع الالتزام الكامل بالجدول الدراسي المعتمد.
ضوابط جديدة للاستعانة بمعلمي الحصة لسد العجز بالمدارس خلال العام الدراسي 2024/2025
كما أشارت إلى أنه يجوز الاستعانة بمعلمي الحصة لسد العجز في مادة التربية الدينية (الإسلامية والمسيحية)، على أن يتم ذلك بموافقة الموجّه المختص، تنفيذًا لتوجيهات الوزير وتلبية للاحتياج الفعلي في المدارس.
وفي المناطق النائية والمحافظات الحدودية، شددت الوزارة على إمكانية الاستعانة بمعلمات تخصص رياض أطفال لضمان وجود معلمة واحدة في كل قاعة بما يحقق الانضباط وجودة العملية التعليمية.
واختتمت الوزارة بالتأكيد على أن مدير المدرسة يتحمّل المسؤولية الكاملة في تطبيق هذه الضوابط ومتابعة الالتزام بها داخل المدرسة، ضمانًا لتحقيق العدالة وتلبية الاحتياجات الفعلية دون إخلال بالمعايير المهنية.
