تقارير

قرار جديد من القضاء الإداري بشأن طعن نقابة المهندسين ضد وزير التعليم العالي

FB IMG 1757522969891 نقابة المهندسين قرار جديد من القضاء الإداري بشأن طعن نقابة المهندسين ضد وزير التعليم العالي موقع في الجامعة
المهندس طارق النبراوي نقيب المهندسين

قررت محكمة القضاء الإداري، الدائرة (7) تعليم بالقاهرة، اليوم الموافق 10 سبتمبر 2025، تأجيل نظر الدعويين المقامتين من المهندس طارق النبراوي، بصفته نقيب المهندسين ضد وزير التعليم العالي بصفته رئيس المجلس الأعلى للجامعات، وبصفته رئيس المجلس الاعلى لشئون المعاهد العالية الخاصة لجلسة 12/10/2025.

إلزام محامي وزارة التعليم العالي بتقديم المستندات

شهدت الجلسة أولى المرافعات بالدعويين بعد استيفاء غالبية المستندات، وألزمت المحكمة محامي الجهة الإدارية، وزارة التعليم العالي، بتقديم ما تحت يده من مستندات، ومنها القرار وزير التعليم العالي بشأن إلزام خريجي التعليم الصناعي بإجراء معادلة للالتحاق بالمعاهد الهندسية الخاصة أسوة بالجامعات الحكومية، والذي وافق عليه المجلس الأعلى لشئون المعاهد العالية الخاصة برئاسة الوزير بتاريخ 6 مارس 2025.

 

معادلة شهادات خريجي الجامعات الأجنبية

بالإضافة إلى، المستندات الخاصة بمعادلة شهادات خريجي الجامعات الأجنبية خارج جمهورية مصر العربية من الحاصلين على الثانوية العامة المصرية القسم الأدبي ومثل المتدخلين انضمامياً للنقيب بمحام عنهم.

حضور ممثلي النقابة والإدارة القانونية

وحضر الجلسة الدكتورة رحاب التحيوي، المستشار القانوني لنقيب المهندسين، ومحمد الكومي، المحامي بالإدارة القانونية لنقابة المهندسين، حيث يأتي هذا الإجراء في إطار حرص النقابة على الحفاظ على مكانة المهندس ومستوى المهنة والارتقاء بها، وتحقيقاً لمبدأ المساواة الدستوري.

تصريحات نقيب المهندسين بشأن خريجي الدبلومات الفنية

يذكر أن المهندس طارق النبراوي، نقيب المهندسين، قد أكد في وقت سابق، عبر بيان منشور على حسابه الرسمي بموقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك” أن خريجي الدبلومات الفنية نظام الثلاث سنوات الذين يرغبون في الالتحاق بالمعاهد الهندسية يجب أن يكونوا قد اجتازوا اختبار المعادلة لشهادة الثانوية العامة طبقًا للضوابط القانونية المعمول بها، وكذلك وفقًا لقرارات نقابة المهندسين ووزارة التعليم العالي.

الحفاظ على جودة التعليم الهندسي ومستقبل الطلاب

 

يأتي ذلك، حرصًا على الحفاظ على معايير الجودة في التعليم الهندسي وضمان مستقبل مهني سليم للطلاب، وكذلك الإصرار على رفض تسجيل ثانوية عامة “أدبي” في التعليم الهندسي، مع رفض كافة إدعاءات استكمال دراستهم في بعض الجامعات.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *