مدير تعليم أسيوط يوجه بتفعيل الأنشطة.. أجرى محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اليوم الاثنين، جولة ميدانية تفقد خلالها 3 مدارس بإدارة الغنايم التعليمية؛ للوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعمل داخل المدارس، وتطبيق البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، وذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم الفني، واللواء محمد علوان، محافظ أسيوط، بتكثيف المتابعات الميدانية للمدارس والإدارات التعليمية بالمحافظة.
رافقه خلال الجولة عصمت حميد، مدير إدارة الغنايم التعليمية، وبمشاركة الدكتورة أميمة كامل، مدير مرحلة التعليم الثانوي بالمديرية، ومحمد جابر، مدير إدارة التدريب بمركز التطوير التكنولوجي بالمديرية.
واستهل وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة الغنايم الإعدادية بنات، والبالغ عدد فصولها 12 فصلًا دراسيًا، وتفقد خلالها بعض الفصول الدراسية، وتابع سير الدراسة وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي، ومدى مطابقة خطط المناهج الدراسية للخطة الزمنية للفصل الدراسي الأول.
خلال تفقد 3 مدارس.. مدير تعليم أسيوط يوجه بتفعيل الأنشطة وتحفيز الطلاب المتفوقين
كما زار وكيل الوزارة، خلال الجولة، مدرسة الغنايم بحري الابتدائية المشتركة، والبالغ عدد فصولها 30 فصلًا دراسيًا، وأجرى بعض الاختبارات للطلاب في مهارات القراءة والكتابة، مشددًا على ضرورة التزام المعلمين بتطبيق البرامج العلاجية، وتفعيل برامج معالجة الضعف القرائي والحسابي بطرق عملية، مع توثيق الجهود في سجل 26 قرائية، ومتابعة نواتج التعلم.
واختتم وكيل الوزارة جولته بمركز الغنايم بتفقد سير الدراسة بمدرسة الغنايم الثانوية بنات، والبالغ عدد فصولها 12 فصلًا دراسيًا، وتابع بعض الفصول الدراسية، واستمع إلى شرح المعلمين وتفاعلهم مع الطلاب، موجهًا بضرورة التزام المعلمين بتطبيق خطط علاجية للتغلب على الغياب والمشكلات السلوكية للطلاب، وحثهم على المواظبة والجد والاجتهاد من خلال تفعيل الأنشطة المدرسية لتنمية وصقل مواهب الطلاب.
كما وجه بتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيًا وعلميًا من خلال التحفيز المعنوي والمادي؛ لبث روح المنافسة والانتماء داخل المدرسة، والاهتمام بالمظهر العام للمدرسة، والحرص على نظافة الفصول والطرقات، وإزالة أي مظاهر سلبية، كالرسم أو الكتابة على الجدران، بصفة مستمرة.
كما وجه دسوقي، خلال الجولة، بضرورة الاستمرار في تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، وخاصة طلاب المرحلة الابتدائية، والتطبيق الجيد للائحة الانضباط المدرسي تفعيلًا للقرارات الوزارية، مشيرًا إلى أهمية التوسع في المساحات الخضراء بالمدارس، وزراعة الأشجار المثمرة، وتطبيق منظومة فصل المخلفات لتعظيم الاستفادة منها، فضلًا عن تكثيف برامج التوعية والتثقيف للطلاب؛ لخلق بيئة تعليمية جاذبة للطلاب والمعلمين.
