ندوة بجامعة العاصمة.. تواصل وكالة كلية التربية لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة العاصمة جهودها في بناء وعي طلابي يرتبط بقضايا المجتمع وأولوياته التنموية، وترسيخ مفهوم المشاركة الفاعلة لدى الشباب باعتبارهم شريكًا أساسيًا في صناعة المستقبل.
وعي يصنع المستقبل.. ندوة بجامعة العاصمة حول التنمية المستدامة ودور الشباب
وفي هذا الإطار، نظّم مركز تعليم الكبار بكلية التربية ندوة توعوية بعنوان «التنمية المستدامة ودور الشباب: وعي يصنع المستقبل»، عبر منصة «Zoom».
وأُقيمت الندوة برعاية الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة العاصمة، والدكتور وليد السروجي، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وإشراف الدكتور حسام حمدي، عميد كلية التربية، والدكتورة منى أبو هشيمة، وكيلة الكلية لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة. وحاضر فيها الدكتور أحمد محسن، عضو هيئة التدريس بقسم أصول التربية ومدير مركز تعليم الكبار بكلية التربية.
وتناولت الندوة مفهوم التنمية المستدامة وأبعادها المختلفة، مع التركيز على الدور المحوري الذي يمكن أن يضطلع به الشباب في دعم مسارات التنمية، وتحويل الوعي بالقضايا المجتمعية والبيئية والاقتصادية إلى ممارسات إيجابية ومبادرات فاعلة تسهم في تحقيق التنمية وتعزيز جودة الحياة وصناعة أثر مستدام داخل المجتمع.
كما ناقشت الندوة مسؤولية الشباب في التعامل مع التحديات الراهنة، وأهمية امتلاكهم وعيًا قادرًا على قراءة الواقع وفهم متغيراته، إلى جانب تنمية روح المبادرة والمشاركة المجتمعية، بما يمكنهم من الإسهام بصورة أكثر فاعلية في بناء مجتمع واعٍ وقادر على توظيف موارده وإمكاناته بصورة رشيدة ومستدامة.
وشهدت الندوة مساحة تفاعلية للحوار وتبادل الأفكار، أُتيح خلالها للطلاب طرح رؤاهم وتساؤلاتهم حول مفهوم التنمية المستدامة ودورهم في تحقيقها، بما عزز الجانب التطبيقي للموضوع، وأكد أهمية الانتقال من المعرفة إلى الوعي، ومن الوعي إلى المشاركة، ومن المشاركة إلى أثر ملموس في المجتمع.
ونفّذ هذه الندوة مركز تعليم الكبار، أحد الوحدات ذات الطابع الخاص بالكلية، ضمن سلسلة الفعاليات والبرامج التوعوية التي تنفذها وكالة كلية التربية لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، في إطار برنامج استقبال العام الجامعي الجديد، والتي تستهدف دعم بناء شخصية الطالب الجامعي بصورة متكاملة، وتنمية وعيه بقضايا المجتمع وأولوياته التنموية، وتعريفه بالأهداف الاستراتيجية لرؤية مصر 2030، بما يعزز قدرته على الربط بين ما يتلقاه من معرفة أكاديمية وبين دوره كعضو فاعل ومسؤول في المجتمع.
وتعكس هذه الفعاليات اهتمام كلية التربية بتوسيع مفهوم العملية التعليمية، بحيث لا يقتصر دورها على نقل المعرفة، وإنما يمتد إلى بناء الوعي، وتنمية المسؤولية، وتعزيز قيم المشاركة والمبادرة، وإعداد طالب يمتلك من المعرفة والمهارات والقيم ما يؤهله للإسهام في مواجهة التحديات، وصناعة الحلول، ودعم جهود التنمية.
فالمستقبل لا يُنتظر حتى يأتي، وإنما يُبنى بالوعي، ويكبر بالمشاركة، ويصنعه شباب يدرك مسؤوليته ويؤمن بقدرته على التغيير.
