أعلنت وزارة التربية والتعليم اعتماد نظام جديد لامتحانات طلاب مدارس المتفوقين STEM يمنح كل طالب فرصتين كاملتين لأداء امتحان كل مادة خلال العام الدراسي، بحيث تُؤخذ الدرجة الأعلى من بين المحاولتين في حساب المعدل التراكمي (GPA).
سبب القرار وأهدافه
أوضحت الوزارة أن القرار يهدف إلى دعم الطلاب المتفوقين وتخفيف ضغوط الامتحان الواحد، مع الحفاظ على معايير تقييم دقيقة وعادلة، ومنح الطالب فرصة أكبر لتحسين أدائه خصوصًا في المواد العلمية المعقدة التي تُدرس بمنهجيات بحثية ومشروعات تطبيقية.
آلية تطبيق نظام الفرصتين
حددت الوزارة آلية تنفيذ النظام كما يلي:
-
إتاحة امتحانين لكل مادة خلال العام الدراسي.
-
يحق للطالب دخول كلتا المحاولتين أو واحدة فقط حسب رغبته.
-
تُحتسب الدرجة الأعلى من بين المحاولتين في السجل الأكاديمي ونظام الـGPA.
-
تُطبّق نفس القواعد على المواد الأساسية والاختبارات العملية ومهام الأداء.
-
تكون الامتحانات موحدة ومؤمنة ومعتمدة من الإدارة المركزية للتعليم الثانوي.
وأشارت الوزارة إلى أن هذا النظام معمول به في عدد من النظم التعليمية الدولية، وتطبيقه في مدارس STEM يعد دعمًا لبيئة تنافسية عادلة بين الطلاب المتفوقين.
فوائد النظام لطلاب المتفوقين
أوضحت الوزارة أن النظام الجديد يمنح الطلاب مزايا واضحة منها:
-
تخفيف ضغط الاعتماد على امتحان واحد، خاصة في التخصصات العلمية المتقدمة.
-
إتاحة فرصة أفضل لرفع المعدل التراكمي قبل التقديم للجامعات.
-
تعزيز مهارات الاستعداد للاختبارات والتحصيل المعمق للمفاهيم العلمية.
-
دعم الطلاب الذين يتعرضون لظروف طارئة تؤثر على أدائهم في المحاولة الأولى.
أكدت الوزارة أن الهدف من هذا التعديل ليس تيسير الامتحانات بل منح فرصة عادلة لبيان أفضل قدرات الطالب، مع الحفاظ على مستويات الصعوبة الأكاديمية المعتمدة في مدارس المتفوقين. وأشارت إلى أنه سيتم الإعلان عن جداول الامتحانات التفصيلية وضوابط الفرصتين وآليات التسجيل في كل محاولة خلال الأيام المقبلة عبر المديريات التعليمية والمنصات الرسمية.
