نشرت وزارة الأوقاف موضوعًا توعويًا تناولت فيه ظاهرة الغش في الامتحانات، مؤكدة أنها لا تقتصر على كونها مخالفة تعليمية فحسب، بل تمثل أزمة أخلاقية وتربوية تؤثر سلبًا على منظومة القيم داخل المجتمع.
وأوضحت الوزارة أن الغش يعد انعكاسًا لعدة عوامل نفسية واجتماعية وتربوية، من بينها ضعف الوازع الأخلاقي، والخوف من الفشل، والضغوط الأسرية، إلى جانب التركيز على تحقيق الدرجات دون الاهتمام بقيمة الاجتهاد واكتساب المعرفة.
وزارة الأوقاف: الغش في الامتحانات أزمة قيم
وأكدت أن انتشار هذه الظاهرة يرتبط أحيانًا بضعف الثقة بالنفس والرغبة في تحقيق النجاح بطرق غير مشروعة، فضلًا عن تأثير البيئة المحيطة التي قد تتسامح مع ممارسات الغش أو تتجاهل خطورتها.
وأشارت الوزارة إلى أن التطور التكنولوجي أوجد وسائل جديدة للغش داخل اللجان الامتحانية، ما يستدعي تكاتف الأسرة والمؤسسات التعليمية والدينية لمواجهة هذه السلوكيات وتعزيز قيم الأمانة والنزاهة بين الطلاب.
وشددت على أن بناء شخصية الطالب على أسس الصدق وتحمل المسؤولية يمثل الركيزة الأساسية لتحقيق النجاح الحقيقي، مؤكدة أن العلم لا يكتمل أثره إلا بالالتزام بالأخلاق والقيم التي تسهم في إعداد أجيال قادرة على خدمة المجتمع والمشاركة في تنميته.
كما دعت وزارة الأوقاف إلى ضرورة تكثيف الجهود التربوية والتوعوية لغرس ثقافة الاعتماد على النفس واحترام قيمة العمل والاجتهاد، باعتبار أن الغش لا يضر بالفرد وحده، بل ينعكس سلبًا على المجتمع ومستقبل الأوطان.
