وزير التعليم: خفض الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبًا بالفصل.. كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن نجاح الوزارة في خفض الكثافات الطلابية داخل الفصول الدراسية إلى أقل من 50 طالبًا على مستوى الجمهورية، مؤكدًا أن خطة التطوير تستهدف مواصلة خفض الأعداد تدريجيًا لتصل إلى أقل من 45 طالبًا، ثم أقل من 40 طالبًا بالفصل، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن ملف الكثافات الطلابية كان من أبرز التحديات التي واجهت المنظومة التعليمية على مدار أكثر من 30 عامًا، إذ وصلت أعداد الطلاب في بعض الفصول إلى 100 و150 و200 طالب، الأمر الذي انعكس سلبًا على قدرة الطلاب على التحصيل الدراسي، وأثر على أداء المعلمين داخل الفصول.
وزير التعليم: خفض الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبًا بالفصل
جاءت تصريحات الوزير خلال مشاركته في جلسة «ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟»، ضمن فعاليات منتدى مصر 2026، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، حيث استعرض جهود الوزارة في تطوير التعليم قبل الجامعي ومعالجة أبرز التحديات التي تعوق تحسين جودة التعلم.
وأشار عبد اللطيف إلى أن الدولة المصرية نفذت توسعًا كبيرًا في البنية التحتية التعليمية، من خلال إنشاء نحو 150 ألف فصل دراسي خلال السنوات العشر الماضية، بتكلفة تقديرية تتراوح بين 150 و200 مليار جنيه، إلى جانب تطبيق حلول فنية وتنظيمية للاستفادة من الإمكانات المتاحة داخل المدارس.
وأكد الوزير أن خفض الكثافات الطلابية جاء بالتوازي مع جهود معالجة العجز في أعداد المعلمين، موضحًا أن الوزارة استخدمت عدة آليات، شملت مسابقات تعيين المعلمين، والاستعانة بمعلمي الحصة، وزيادة الأنصبة التدريسية، حتى تم سد العجز في معلمي جميع المواد الأساسية بالمدارس على مستوى الجمهورية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الإجراءات التي اتخذتها الوزارة أسهمت في تحسين انتظام الطلاب داخل المدارس، حيث ارتفعت نسبة الحضور من 15% خلال العام الدراسي 2023/2024 إلى 87% خلال العام الدراسي 2025/2026، فيما تقترب النسبة من 90% في معظم المحافظات، مستهدفًا الوصول بها إلى 96%.
وشدد عبد اللطيف على أن خفض الكثافات واستعادة انتظام الطلاب داخل المدارس يمثلان خطوة أساسية نحو تحسين جودة التعليم، مؤكدًا استمرار العمل على تطوير الفصول الدراسية ورفع كفاءة المدارس، بما يوفر بيئة تعليمية أفضل ويساعد الطلاب على اكتساب المعارف والمهارات اللازمة للمستقبل.
وأضاف أن الوزارة تعمل وفق خطة زمنية لمعالجة مشكلة الفترات المسائية، تستهدف الانتهاء منها بالمدارس الابتدائية بحلول سبتمبر 2027، والإعدادية بحلول عام 2028، والثانوية بحلول عام 2029، بالتوازي مع مواصلة تطوير البنية التعليمية وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب.
