أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف، أن الوزارة عملت على تدريب المعلمين بأعلى مستوى، موضحًا أن المناهج الدراسية الجديدة تم إعدادها بما يتناسب مع كل مرحلة عمرية للطلاب، بمشاركة معلمين متخصصين وأساتذة جامعات، وأن المناهج المقدمة وُصفت بأنها على مستوى متميز.
دراسة صرف حافز مالي للمعلمين
أعلن الوزير خلال مؤتمر صحفي، أن الوزارة تدرس صرف حافز بقيمة 1000 جنيه للمعلمين بداية من نوفمبر المقبل، بالإضافة إلى تخصيص 5000 جنيه شهريًا لكل مدير مدرسة بهدف توفير عمال وأفراد أمن.
وأشار إلى أن صرف مستحقات معلمي الحصة سيتم بانتظام ودون أي تأخير، مؤكدًا أن الهدف هو ضمان حقوقهم المالية أولًا بأول.
10 نقاط من اجتماع وزير التعليم مع مديري المدارس
خلال اجتماع الوزير بمديري المدارس، كشف عن أبرز ملامح نظام البكالوريا المصرية، وأهم ما دار من نقاشات، وجاءت أبرز النقاط كالآتي:
-
المواد الدراسية في البكالوريا هي نفس مواد الثانوية العامة مع اختلاف 20% فقط في مواد المستوى المتقدم بالصف الثالث الثانوي.
-
نظام الامتحانات موحد بين البكالوريا والثانوية العامة، وأي تعديلات ستطبق على النظامين.
-
لا توجد تعقيدات في دراسة مواد البكالوريا، والهدف التيسير على الطلاب وأولياء الأمور.
-
مفهوم “المستوى المتقدم” لا يعني صعوبة المواد، بل التركيز على دروس مركزة فقط.
-
المواد الدراسية موحدة بالنظامين باستثناء مواد التخصص في الصف الثالث الثانوي بنسبة اختلاف محدودة.
-
مخرجات التعلم متطابقة بين النظامين مع فرص امتحانية متعددة.
-
التعليم الحقيقي يتم داخل الفصول الدراسية مع متابعة صارمة للحضور والانضباط.
-
الكتب المدرسية ستتاح على المنصة الإلكترونية من 5 إلى 10 سبتمبر الجاري.
-
وحدة الجودة والقياس ستتولى متابعة الأداء التعليمي.
-
تطبيق صارم للائحة الانضباط وعدم منح أي درجات دون حضور فعلي.
لقاء موسع مع مديري المرحلة الثانوية
عقد الوزير لقاء موسعًا بالمدينة التعليمية في السادس من أكتوبر، مع نحو 4 آلاف مدير مدرسة ثانوية على مستوى الجمهورية، بحضور قيادات الوزارة وعدد من رؤساء الإدارات المركزية، لمناقشة الاستعدادات للعام الدراسي الجديد وتفاصيل تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية.
أكد الوزير أن هذه اللقاءات تمثل منصة لتبادل الأفكار وطرح الرؤى المستقبلية، مشيرًا إلى أن مدير المدرسة يمثل “الوزير داخل مدرسته”، وهو العنصر الأساسي في نجاح العملية التعليمية.
سد العجز والاستعانة بالخبرات
شدد الوزير على أهمية مواجهة أي عجز في أعداد المعلمين داخل المدارس، موضحًا أن مديري المدارس يملكون صلاحية التعاقد مع معلمي الحصة والمحالين للتقاعد للاستفادة من خبراتهم في أعمال التدريس والامتحانات والمراقبة.
تطوير المناهج والكتب الإلكترونية
أوضح الوزير أن مناهج اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية شهدت تطويرًا كاملًا، بينما تم إدخال تعديلات جزئية على باقي المناهج، مؤكدًا أن الكتب ستكون متاحة إلكترونيًا من 5 حتى 10 سبتمبر الجاري عبر المنصة الرسمية.
اعتماد شهادة البكالوريا المصرية
أكد الوزير أن شهادة البكالوريا المصرية معتمدة داخل مصر مثل الثانوية العامة تمامًا، والوزارة تسعى لاعتمادها دوليًا لتجنب إجراءات المعادلة للطلاب الراغبين في الدراسة بالخارج.
كما شدد على أهمية توعية أولياء الأمور بنظام البكالوريا عبر المنصات الرسمية والندوات التعليمية، وعدم الاعتماد على مصادر غير رسمية لتفادي الشائعات.
استعدادات العام الدراسي الجديد
أصدر الوزير توجيهات بسرعة الانتهاء من أعمال الصيانة والتجهيز بالمدارس، بما يشمل طلاء الفصول والتشجير وتحسين البيئة التعليمية لتوفير مناخ آمن ونظيف، بالإضافة إلى التنسيق مع المحافظات لإزالة أي إشغالات حول المدارس.
كما أكد على تعزيز قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب، مشيدًا بمبادرة إحدى المدارس في أسيوط وداعيًا لتعميمها بجميع المحافظات.
مادة الذكاء الاصطناعي في الصف الأول الثانوي
أعلن الوزير إدراج مادة «البرمجة والذكاء الاصطناعي» للصف الأول الثانوي اعتبارًا من العام الدراسي الجديد كمادة خارج المجموع، مؤكدًا أنها لغة العصر، حيث سيتم تدريسها عبر منصة «كويرو» بالتعاون مع اليابان لتقديم الجانب النظري والعملي بإشراف المعلمين داخل المدارس.
دور وحدة الجودة والقياس
أكد الوزير أن وحدة الجودة والقياس ستتولى تقييم المدارس الثانوية بشكل مستمر عبر لجان خبراء لضمان العدالة والشفافية وتحسين كفاءة العملية التعليمية، مع نقل الخبرات المتراكمة من الأساتذة إلى القيادات الجديدة.
