أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نجاح العملية التعليمية يرتبط بصورة أساسية بفاعلية القيادات التعليمية، وقدرتها على المتابعة الميدانية واتخاذ القرارات المناسبة في التوقيت الصحيح.
وشدد وزير التربية والتعليم على أن المتابعة الفعالة لا ينبغي أن تقتصر على إعداد التقارير أو متابعة سير العمل من داخل المكاتب، وإنما تتطلب النزول إلى المدارس والتعرف بشكل مباشر على واقع العملية التعليمية، ورصد أي تحديات قد تؤثر على انتظام الدراسة.
وزير التعليم يطالب مديري الإدارات بمتابعة المدارس ميدانيًا
وأوضح محمد عبد اللطيف أن مدير الإدارة التعليمية يتحمل مسؤولية مباشرة عن المدارس الواقعة في نطاق إدارته، مؤكدًا ضرورة أن يكون على دراية كاملة بأوضاع هذه المدارس ومستويات الحضور بها، إلى جانب متابعة أي معوقات تواجه انتظام العملية التعليمية والعمل على التعامل معها في الوقت المناسب.
وأشار إلى أهمية قيام القيادات التعليمية بدورها الميداني بصورة مستمرة، بما يسهم في متابعة انتظام الدراسة والتعرف على احتياجات المدارس والتحديات التي تواجه الطلاب والمعلمين.
