70% نسبة الحضور المطلوبة لطلاب الابتدائية.. تتجه وزارة التربية والتعليم الفني إلى تطبيق ضوابط جديدة لتقييم طلاب المرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي 2026/2027، من بينها اشتراط حضور التلميذ بنسبة لا تقل عن 70% خلال الفصلين الدراسيين، لأداء المهام والتقييمات المقررة، مع وضع برنامج علاجي للطلاب الذين لا يحققون نسبة الحضور المطلوبة قبل الانتقال إلى الصف الأعلى.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم الفني، في القرار الوزاري الصادر بشأن نظام الدراسة والامتحانات للمرحلة الابتدائية، أنه في حالة عدم تحقيق التلميذ نسبة الحضور المحددة، لا يُنقل إلى الصف الأعلى مباشرة، وإنما يتعين عليه الحضور واجتياز البرنامج العلاجي المقرر في نهاية العام الدراسي.
إلغاء التقييمات المبدئية والنهائية لأولى وثانية ابتدائي
وقررت الوزارة إلغاء التقييمات المبدئية والنهائية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، واستبدالها بامتحانات شهرية وامتحانات في نهاية كل فصل دراسي، وفقًا لنظام الدراسة والتقييم الجديد.
توزيع درجات الصفين الأول والثاني الابتدائي
وأوضحت الوزارة أنه يتم تخصيص درجات لأعمال السنة والاختبارات المختلفة، بإجمالي 100 درجة، وفقًا للتوزيع التالي:
- امتحان نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة.
- الاختبار الشهري: 15 درجة.
- التقييم الأسبوعي: 10 درجات.
- الواجب المنزلي: 5 درجات.
- كراسة الحصة: 5 درجات.
- المواظبة والسلوك: 5 درجات.
إجمالي الدرجات: 100 درجة.
ما أهمية نسبة الـ70% حضور؟
وتشترط وزارة التربية والتعليم حضور التلميذ بنسبة 70% على الأقل خلال الفصلين الدراسيين، حتى يتمكن من أداء المهام والتقييمات المطلوبة.
وفي حالة عدم تحقيق هذه النسبة، لا ينتقل التلميذ إلى الصف الأعلى إلا بعد الانتظام في الحضور واجتياز البرنامج العلاجي الذي تحدده الوزارة في نهاية العام الدراسي.
ويأتي ذلك في إطار ربط انتظام الطالب في الدراسة بأداء المهام والتقييمات المطلوبة، وعدم الاكتفاء بنتائج الاختبارات فقط في تحديد مدى انتقاله إلى الصف الأعلى.
