مدارس

خبير تربوي: مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026 مسؤولية مشتركة ولا تبدأ داخل اللجان فقط

IMG ٢٠٢٦٠٤٢٣ ١٦٥٧٠٤ مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026 خبير تربوي: مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026 مسؤولية مشتركة ولا تبدأ داخل اللجان فقط موقع في الجامعة
خبير يوضح الفروق الجوهرية بين البكالوريا والثانوية العامة

أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن التصدي لظاهرة الغش في امتحانات الثانوية العامة لا يمكن أن يقتصر على الإجراءات المتبعة داخل اللجان فقط، مشيرًا إلى أن المواجهة الحقيقية تتطلب تنسيقًا وتعاونًا بين عدة جهات بالدولة قبل انطلاق الامتحانات.

مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026

مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026
مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026

وأوضح شوقي أن وزارة الاتصالات يقع على عاتقها دور مهم في الحد من وسائل الغش الإلكتروني، من خلال تعطيل خدمات الإنترنت داخل اللجان، إلى جانب دور وزارة الصحة في متابعة ومراقبة بعض المؤسسات الخاصة التي قد تُستغل في تركيب سماعات دقيقة تستخدم في عمليات الغش.

وأضاف أن وزارة الداخلية مطالبة أيضًا بتكثيف الرقابة على أماكن بيع أدوات الغش الإلكتروني وضبط مروجيها، مؤكدًا أن نجاح المنظومة يعتمد على تكامل الأدوار بين مختلف الجهات المعنية.

IMG ٢٠٢٦٠٤٢٣ ١٦٥٧٠٤ مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026 خبير تربوي: مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026 مسؤولية مشتركة ولا تبدأ داخل اللجان فقط موقع في الجامعة
الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي

وأشار الخبير التربوي إلى أن مسؤولية وزارة التربية والتعليم والمعلمين تبدأ داخل اللجان من خلال إحكام السيطرة وتوفير الأجواء المناسبة لسير الامتحانات، مع ضرورة توفير الحماية الكاملة للمراقبين من أي ضغوط قد يتعرضون لها من بعض الطلاب أو أولياء الأمور، فضلًا عن منحهم مقابلًا ماديًا مناسبًا يتناسب مع حجم المسؤولية الملقاة على عاتقهم.

النموذج الاسترشادي العاشر في التاريخ لطلاب الثانوية العامة 2026
مواجهة الغش بالثانوية العامة 2026

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *