قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن القراءة والحساب يمثلان ركيزتين أساسيتين في عملية التعلم، موضحًا أن امتلاك الطفل لهذه المهارات لا يقتصر على التحصيل الدراسي، وإنما يساعده على التفكير ومواصلة التعلم طوال حياته.
جاء ذلك خلال فعالية إطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والمرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات الحساب، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف» ومؤسسة ساويرس.
وزير التعليم: القراءة والحساب يمنحان الأطفال أدوات التفكير
وأوضح الوزير أن القراءة ليست مجرد مادة دراسية، مشيرًا إلى أنه عندما يتعلم الطفل القراءة بفهم تصبح المعرفة متاحة له بصورة مستقلة، ويفتح أمامه الكتاب آفاقًا جديدة، ويصبح أكثر قدرة على طرح الأسئلة واكتشاف عوالم أخرى.
وأضاف محمد عبد اللطيف أن مهارات الحساب لا تقتصر على إجراء العمليات الحسابية، وإنما تسهم في تنمية قدرة الطفل على التعرف على الأنماط، والتفكير المنطقي، وتفسير المعلومات، وحل المشكلات.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن القراءة والحساب معًا يمنحان الأطفال ما هو أكبر من مجرد مجموعة من المهارات، إذ يوفران لهم الأدوات التي تمكنهم من التفكير، مؤكدًا أن الهدف هو أن يمتلك الأطفال القدرة على القراءة والفهم، والتعامل مع الأرقام بثقة ومنطق.
وأكد الوزير أن إتقان هذه المهارات الأساسية يضع الأسس التي تمكن الأطفال من مواصلة التعلم طوال حياتهم، موضحًا أن تطوير التعلم التأسيسي يمثل محورًا رئيسيًا في جهود الوزارة لتحسين نواتج التعلم داخل المدارس.
