شدد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على ضرورة المتابعة المستمرة للمدارس الدولية والتأكد من التزامها بالضوابط والقرارات المنظمة للعمل بها، مؤكدًا حظر وجود نظام «هوم سكولينج» في أي مدرسة دولية، واتخاذ الإجراءات الحاسمة تجاه أي مخالفات في هذا الشأن.
جاء ذلك خلال اجتماع موسع عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع قيادات مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، بحضور الدكتورة همت أبو كيلة، مدير المديرية، ووكلاء المديرية ومديري الإدارات التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة والتأكد من توافر كافة متطلبات انضباط العام الدراسي الجديد.
وأكد الوزير أن المتابعة المستمرة للمدارس الدولية تمثل جانبًا أساسيًا من عمل الإدارات والمديريات التعليمية، مطالبًا بالتأكد من التزام هذه المدارس بالقواعد والقرارات المنظمة للعملية التعليمية، والتعامل الفوري مع أي مخالفات يتم رصدها.
وشدد محمد عبد اللطيف بصورة واضحة على حظر تطبيق نظام «هوم سكولينج» داخل أي مدرسة دولية، مؤكدًا ضرورة اتخاذ الإجراءات الحاسمة تجاه أي مدرسة تخالف الضوابط المنظمة في هذا الشأن، بما يضمن الالتزام بالنظام التعليمي المعتمد وانتظام الطلاب في العملية التعليمية.
كما وجه الوزير بضرورة المتابعة المستمرة لتدريس مواد الهوية القومية في المدارس الدولية، والتأكد من انتظام تدريس المقررات المقررة للطلاب وفق الضوابط المعتمدة، بما يضمن حصول الطلاب على المحتوى التعليمي المقرر إلى جانب المواد التي يتم تدريسها وفق نظم المدارس الدولية.
وأكد الوزير أن المتابعة يجب ألا تقتصر على التقارير المكتبية، وإنما تتطلب وجود القيادات التعليمية داخل المدارس والوقوف بصورة مباشرة على سير العملية التعليمية، ورصد أي تحديات والعمل على حلها في الوقت المناسب.
كما وجه محمد عبد اللطيف بضرورة الانتهاء من أعمال دهانات الفصول في المدارس التي لم يتم الانتهاء منها، مشددًا على أهمية مواصلة المديريات إخطار الوزارة باحتياجاتها لاتخاذ ما يلزم بشأن توفير الدعم.
وأشار الوزير إلى أن ذلك يشمل أيضًا احتياجات المدارس من الديسكات والتجهيزات الأساسية، حال وجود حاجة إليها، مؤكدًا حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
وأكد محمد عبد اللطيف أن الوزارة تضع مصلحة الطلاب في المقام الأول، وأن توفير تعليم جيد مسئولية مشتركة بين الوزارة والمديريات والإدارات والمدارس، مطالبًا جميع القيادات التعليمية بالعمل بجدية وانضباط ومتابعة التنفيذ على أرض الواقع.
