استعرضت الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد في التعليم الفني والتقني والتدريب المهني «إتقان»، أبرز أنشطتها وإنجازاتها خلال الربع الثالث من عام 2026، والتي شملت إطلاق الإطار الوطني لمؤشرات قياس جودة التعليم الفني والتقني والتدريب المهني، وتوسيع الشراكات المحلية والدولية، إلى جانب تنفيذ برامج تدريبية وتأهيل كوادر جديدة للمراجعة والتقييم.
وجاءت التحركات تحت رئاسة الدكتور محمد موسى عمارة، رئيس مجلس إدارة الهيئة، في إطار جهود تطوير منظومة ضمان الجودة والاعتماد، ورفع كفاءة المؤسسات التعليمية والتدريبية، وتعزيز ارتباط مخرجاتها باحتياجات سوق العمل، وعلى المستوى الدولي، شاركت الهيئة خلال يوليو 2026 في الاجتماع السنوي لمنتدى ضمان جودة التعليم والتدريب التقني والمهني بهولندا، حيث حظيت إنجازاتها بإشادة دولية، وفقًا للبيان الصادر عنها.
إتقان تستعرض حصاد 3 أشهر
كما شاركت في أغسطس في مؤتمر تسريع تطبيق استراتيجية التعليم والتدريب التقني والمهني القارية 2025-2034، الذي استضافته مفوضية الاتحاد الأفريقي في أديس أبابا بإثيوبيا، بهدف تبادل الخبرات ومناقشة التوجهات الإقليمية لتطوير التعليم والتدريب، محليًا، شاركت الهيئة في اجتماعات الأمانة الفنية والمجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار، ضمن جهود تعزيز التنسيق بين منظومة التعليم الفني والتقني ومجالات البحث العلمي والابتكار.
وشهد الربع الثالث تنظيم الهيئة ورشة عمل بالتعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ)، لمناقشة الاستعدادات الفنية لإطلاق الإطار الوطني لمؤشرات قياس جودة منظومة التعليم الفني والتقني والتدريب المهني، وتُوجت هذه الجهود بتنظيم مؤتمر دولي لإطلاق الإطار، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وبمشاركة ممثلين عن الوزارات والجهات المعنية.
إتقان تستعرض حصاد 3 أشهر
ويستهدف الإطار تطوير آليات قياس الجودة والمتابعة والتقييم، والاستفادة من الخبرات الدولية، بما فيها الإطار الأوروبي لضمان جودة التعليم والتدريب المهني (EQAVET)، وتوفير بيانات تساعد صناع القرار على تحديد أولويات التطوير وتوجيه الموارد إلى المجالات التي تحتاج إلى التحسين.
وفي إطار نشر ثقافة الجودة والاعتماد، نظمت الهيئة ورشتي عمل لمناقشة معايير اعتماد الجامعات التكنولوجية، إلى جانب ورشتين لتطوير مهارات أعضاء الوحدة المركزية لتحسين وضمان جودة التعليم الفني (CEQAT)، ومديري الوحدات الفرعية، ووحدة التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وتناولت الورش تنمية مهارات المراجعة الخارجية وتطبيق معايير الجودة، فضلًا عن إجراءات التسجيل الإلكتروني وتقديم ملفات الاعتماد عبر المنظومة الرقمية، بما يسهم في تطوير إجراءات العمل وتيسير التقدم للاعتماد.
وعلى صعيد التعاون المؤسسي، وقعت الهيئة بروتوكولي تعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والاتحاد العام لنقابات عمال مصر، بهدف توسيع مجالات التنسيق ونشر ثقافة الجودة والاعتماد، وتعزيز الصلة بين مخرجات التعليم الفني والتقني والتدريب المهني واحتياجات سوق العمل.
كما عقدت لقاءات لبحث التعاون مع الهيئة العامة للتأمين الصحي، والشركة القابضة لكهرباء مصر والشركات التابعة لها، والوكالة الألمانية للتعاون الدولي، إلى جانب بحث أوجه التعاون مع شيخ الأزهر الشريف والهيئة العامة للاستعلامات.
وتناولت اللقاءات فرص تبادل الخبرات والاستفادة من إمكانات المؤسسات الوطنية وشركاء التنمية، بما يدعم جهود تطوير منظومة التعليم الفني والتقني والتدريب المهني.
وفي سياق إعداد الكوادر المتخصصة، أجرت الهيئة اختبارات ومقابلات شخصية لنحو 1000 متقدم للعمل ضمن قطاع التعليم الفني والتكنولوجي، بهدف تقييم قدراتهم المهنية واختيار العناصر المؤهلة للمشاركة في أعمال المراجعة والتقييم وفقًا لمعايير الجودة والاعتماد.
كما نفذت الهيئة برنامجًا تدريبيًا للعاملين بالإدارة المالية حول استخدام المنظومات الإلكترونية التابعة لوزارة المالية، بالتعاون مع الخبرات الفنية المتخصصة بالوزارة، بهدف رفع كفاءة استخدام الأنظمة الرقمية وتطوير إجراءات العمل داخل الهيئة.
وواصلت «إتقان» تنفيذ برامجها التدريبية المتخصصة بالتعاون مع مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني التابعة لوزارة الصناعة، وقطاع التدريب بوزارة الإنتاج الحربي، والكلية التكنولوجية بالمطرية.
وامتدت البرامج إلى مقر الهيئة وعدد من محافظات الوجهين البحري والقبلي، بهدف تنمية مهارات العاملين بالمؤسسات التعليمية والتدريبية، ورفع كفاءتهم في تطبيق معايير الجودة وإجراءات المراجعة والتقييم، وزيادة جاهزية المؤسسات للتقدم للاعتماد.
وأكد الدكتور محمد موسى عمارة، رئيس مجلس إدارة الهيئة، أن نتائج الربع الثالث من عام 2026 تعكس استمرار جهود تطوير منظومة ضمان الجودة والاعتماد، وتعزيز التعاون مع المؤسسات الوطنية والشركاء الدوليين، والتوسع في البرامج التدريبية.
وأوضح أن إطلاق الإطار الوطني لمؤشرات قياس جودة التعليم الفني والتقني والتدريب المهني يمثل خطوة استراتيجية لتعزيز ثقافة القياس والتقييم المستمر، وتوفير أدوات أكثر فاعلية لمتابعة الأداء وتحسين المخرجات.
وأشار إلى أن هذه الجهود تستهدف تعزيز توافق التعليم الفني والتقني والتدريب المهني مع احتياجات سوق العمل، بما يدعم تحقيق مستهدفات رؤية مصر 2030.
