خبير تربوي: المجمعات الامتحانية تعزز التنظيم والمتابعة لكنها تثير تحديات ميدانية تحتاج للمعالجة
أوضح الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، أن نظام المجمعات الامتحانية يحقق عددًا من المزايا التنظيمية التي يمكن أن تسهم في…
أرشيف الأخبار
أوضح الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، أن نظام المجمعات الامتحانية يحقق عددًا من المزايا التنظيمية التي يمكن أن تسهم في…
أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن تضخم المناهج الدراسية يترتب عليه عدد من التأثيرات السلبية…
قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، في تصريحات خاصة لموقع “في الجامعة” إن شكل السناتر التعليمية…
أكد الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، أن تخصيص نسبة 15% من امتحانات الثانوية العامة لأسئلة المقالة…
وجه الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من الإرشادات المهمة لطلاب الثانوية العامة، لمساعدتهم على توقع…
قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، إن هناك العديد من الأسباب التي تؤدي إلى إخفاق بعض…
قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، إن المذاكرة لا يجب أن تكون عبئًا ثقيلاً على الطالب،…
مع توجه وزارة التربية والتعليم نحو زيادة سنوات التعليم الإلزامي إلى 13 سنة، أثار مقترح ضم مرحلة رياض الأطفال للتعليم الإلزامي نقاشًا واسعًا حول…
أكد الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، في تصريحات خاصة لموقع “في الجامعة“، أن الغش الإلكتروني يسبق الوزارة بخطوة، وأن الإجراءات…
مع تصاعد استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل لجان امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026، تكثف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، جهودها لمواجهة الغش الإلكتروني، وعلى…